Ingeniería de Sistemas y Computación

Hoy día, los profesionales debemos afrontar los retos y las exigencias de una sociedad moderna, pero también, competitiva y globalizada. En este sentido La Escuela de Ingeniería de Sistemas y Computación, como parte integrante de la USAT, está orientada a formar profesionales de éxito en el mercado laboral y empresarial, dotándoles de una visión de futuro sobre la base de una sólida formación académica, humanista y cristiana.

Es por este contexto de formación, el que nuestros egresados se caractericen por el elevado compromiso profesional de servir a su comunidad, contando para ello con una sólida formación científica y humanista, siendo capaces de afrontar con confianza las grandes exigencias de nuestra sociedad, fortaleciendo a las empresas modernas mediante una gestión eficiente de la tecnología de la información y el desarrollo de software.

Objetivos Educacionales del Programa: Son declaraciones generales que describen lo que se espera que los graduados logren algunos años después de la graduación. Los objetivos educacionales del programa están basados en las necesidades de los constituyentes del programa (ICACIT 2018).

OEP 01 Competencia Técnica:	Gestionar o desarrollar soluciones a problemas de la Ingeniería de Sistemas y Computación que contribuyan al desarrollo y progreso de la sociedad, utilizando herramientas tecnológicas modernas, la investigación e innovación, teniendo en cuenta normas, estándares, modelos, marcos de trabajo, metodologías o buenas prácticas.
OEP 02 Comunicación y Trabajo en Equipo:	Capacidad de comunicarse y desenvolverse efectivamente como individuo, miembro o líder de equipos de trabajo multidisciplinarios, en el ejercicio de su profesión.
OEP 03 Ética y Responsabilidad Social:	Actuar con sentido ético y responsabilidad social en el desempeño de su vida personal y profesional, contribuyendo al desarrollo sostenible y al progreso de la sociedad; respetando la libertad de conciencia y los principios de la Iglesia Católica.
OEP 04 Aprendizaje permanente:	Adquirir nuevos conocimientos, habilidades y capacidades profesionales, con el fin de mantenerse actualizado y mejorar su desarrollo profesional y personal.

Resultados del Estudiante: Describen lo que se espera que los estudiantes sepan y sean capaces de hacer al momento de la graduación. Los resultados del estudiante se refieren a las habilidades, conocimientos y comportamientos que los estudiantes adquieren a lo largo de su progreso en el programa (ICACIT 2018)

(a) Conocimientos de Ingeniería: La capacidad de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería en la solución de problemas complejos de ingeniería.
(b) Experimentación: La capacidad de conducir estudios de problemas complejos de ingeniería usando conocimientos basados en la investigación y métodos de investigación incluyendo el diseño y la conducción de experimentos, el análisis y la interpretación de información, y la síntesis de información para producir conclusiones válidas.
(c) Diseño y Desarrollo de Soluciones: La capacidad de diseñar soluciones para problemas complejos de ingeniería y diseñar sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades deseadas dentro de restricciones realistas en los aspectos de salud pública y seguridad, cultural, social, económico y ambiental.
(d) Trabajo Individual y en Equipo: La capacidad de desenvolverse eficazmente como individuo, como miembro o líder en diversos equipos, y en entornos multidisciplinarios.
(e) Análisis de Problemas: La capacidad de identificar, formular, buscar información y analizar problemas complejos de ingeniería para llegar a conclusiones fundamentadas usando principios básicos de matemáticas, ciencias naturales y ciencias de la ingeniería.
(f) Ética: La capacidad para aplicar principios éticos y comprometerse con la ética profesional y las responsabilidades y normas de la práctica de la ingeniería.
(g) Comunicación: La capacidad de comunicarse eficazmente, mediante la comprensión y redacción de informes eficaces y documentación de diseño, la realización de exposiciones eficaces, y la transmisión y recepción de instrucciones claras.
(h) Medio Ambiente y Sostenibilidad: La capacidad de comprender y evaluar el impacto de las soluciones a problemas complejos de ingeniería [1] en un contexto global, económico, ambiental y social.
(i) Aprendizaje Permanente: El reconocimiento de la necesidad del aprendizaje permanente y la capacidad para encararlo en el más amplio contexto de los cambios tecnológicos.
(j) El Ingeniero y la Sociedad: La capacidad de aplicar el razonamiento informado mediante el conocimiento contextual para evaluar cuestiones sociales, de salud, de seguridad, legales y culturales y las consecuentes responsabilidades relevantes para la práctica profesional de la ingeniería.
(k) Uso de Herramientas Modernas: La capacidad de crear, seleccionar y utilizar técnicas, habilidades, recursos y herramientas modernas de la ingeniería y las tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el modelamiento, con una comprensión de las limitaciones.
(l) Gestión de Proyectos: La capacidad de demostrar el conocimiento y la comprensión de los principios de gestión en ingeniería y la toma de decisiones económicas, y su respectiva aplicación.

Decano: Héctor Zelada
Director: Huilder Juanito Mera Montenegro
Capellán: Sergio Castro G.