“El término salud es polisémico, tiene significados distintos en función del contexto que se utiliza. Podemos establecer 3 modelos, el biológico, el psicológico, el social,  donde el concepto de salud es una construcción social  y cada sociedad elabora su propia salud.”…… Sánchez Moreno A.

En  agosto de este año ingresaron al Curso de Proyectos Desarrollo en Salud, 88 alumnos del octavo ciclo  de la escuela de enfermería de la USAT, con el conocimiento acumulado de los ciclos anteriores,  con el brillo de la juventud en sus ojos y  con muchas dudas sobre la razón de ser de este curso en la carrera de enfermería, la pregunta era inminente: ¿Qué tiene que ver la enfermera con Proyectos de desarrollo?  y  la respuesta la reservo para el final de este artículo.

Han transcurrido hasta hoy algunas semanas de dudas, otras de aprendizaje, unas más de sueños, varias de trabajo y finalmente semanas de logros; un total de 17 semanas desde el inicio del ciclo para que los estudiantes internalicen que son potenciales actores de cambio, materializándose esta convicción en proyectos que ellos mismos han formulado y gestionado, a partir de un diagnóstico participativo, elaborado junto con las comunidades. Los resultados son más que gratificantes, pues no son 88 sino más bien 2,680 personas beneficiadas directamente por los proyectos realizados; número que demuestra el éxito de una asignatura que a pesar de parecer muy ambiciosa ha demostrado gracias a la capacidad de las alumnas que la consecución de logros depende de la pasión y dedicación sin importar las aparentes limitaciones.

El curso pretendió relacionar la educación con el desarrollo social, a  partir de las necesidades priorizadas por la población beneficiaria, de esta forma se trabajan los siguientes proyectos: “Construcción e Implementación de un Horno Artesanal para la elaboración de pan con micronutrientes” en el caserío El Puente, ubicado a 25 kilómetros de la ciudad de Olmos con el objetivo de crear micro empresa con  madres de familia del caserío. Proyecto “Letrinas” en el caserío el Carrizo del mismo distrito, ambos proyectos  financiados por la  municipalidad de Olmos, mediante el sistema nacional  de inversión pública (SNIP), beneficiando a 300 familias.

Proyecto: “Implementación de Cocinas Mejoradas” en el caserío Sasape, distrito de Túcume y caserío Poncoy de Monsefu, beneficiando a  10 familias,  contando con el  apoyo de la Municipalidad de Túcume y Monsefu respectivamente. Proyecto “Implementación de un Preventorio en salud”, en el caserío La Delicias, de Reque, que cuenta con un local de tres ambientes, donde se atenderá a  niños en el área de crecimiento y desarrollo,  educación en salud preventiva y atención de primeros auxilios, las estudiantes de la Escuela de Enfermería de la USAT lograron comprometer el apoyo de la Parroquia San Martín de Tours y la Municipalidad de Reque, beneficiando a 300 familias, este proyecto estuvo financiado por la municipalidad de Reque, la parroquia y la población.

Proyecto: “Rehabilitación de Wawa  Wasi y construcción de servicios  higiénicos – La Victoria”, que benefició a 16 niños bríndanosle un ambiente saludable, fue financiado por Empresa Korea Motos y otros empresarios.  Proyecto  “Técnica de cultivos hidropónicos en hortalizas” – en el caserío el progreso de Mocupe, esta técnica permite superar los problemas ocasionados por el uso de insecticidas, mejorando la calidad y pureza del producto, el proyecto incluye sesiones de capacitación a los pobladores en salud ambiental y en el manejo de cultivos hidropónicos beneficiando a 08 familias,  fue financiado por la Municipalidad del distrito de Lagunas Mocupe y el Ing. José Adán Godoy Cavero. Proyecto “Implementación de servicios higiénicos en el P.R.O.N.O.E.I. Mi Mundo de Colores y Carita de Ángel – Pueblo Joven Santo Toribio de Mogrovejo”, Teniendo como objetivo  implementar  servicios higiénicos, sumado a un programa educativo en  salud e higiene, contribuyendo de esta manera a la cultura en salud de los niños beneficiando a 30 niños, financiado por la asociación Ferreiros. Proyecto “Implementación de la Biblioteca Comunal” en la comunidad de San Francisco de Asís – Ferreñafe, que fue financiado por instituciones locales. En agradecimiento, la población inauguró la biblioteca con el nombre de “Santo Toribio de Mogrovejo”.

Proyecto “Implementación de Biohuerto Escolar en el C.E. Juan Tomis, con el propósito de que la comunidad educativa aproveche los cultivos – hortalizas – para el mejoramiento de la dieta alimentaria de los niños; y también, las áreas no cultivadas del Centro Educativo como aporte al mejoramiento del ambiente,  financiado por las estudiantes y la dirección de la institución educativa.

Como ya había mencionado son 2, 680 los beneficiarios y  S/. 32,678, el valor total de la inversión, ahora demos respuesta a la pregunta inicial ¿Que tiene que ver la enfermera con Proyectos? Sabemos que la enfermería, es la profesión del cuidado de la salud y que salud es un estado de bienestar físico y mental, psicológico y ambiental, entonces es necesario resaltar lo determinante que resulta en la salud del ser humano, las condiciones de los entornos que frecuentamos así como las necesidades no cubiertas. En este sentido se puede hablar de salud social, para referirnos al estado de bienestar de una comunidad determinada, lo que representa evidentemente el bienestar de todos sus miembros, que es el objetivo del trabajo de la enfermera.  Sin embargo en un país como el nuestro en vías de desarrollo, es importante, que todos aportemos al crecimiento social del país tomando un rol activo y asumiendo problemas que están a nuestro alcance solucionar; de este modo el proceso de desarrollo se convierte no en una política de gobierno sino en una forma de pensar, en una cultura, fenómeno que se traduciría en un desarrollo sostenible, y que las alumnas de enfermería de la USAT nos han demostrado que es posible.